Descrição
O profissional em Letras trabalha com áreas voltadas para o uso de linguagens, sendo capaz de lidar de forma crítica e reflexiva sobre elas. Deve ter domínio da língua que escolher, sendo que na Uniesp de Presidente Prudente, o formado será capaz de refletir acerca da estrutura, do funcionamento e das manifestações culturais da língua materna e de pelo menos uma língua estrangeira, o Inglês. Esse profissional terá capacidade crítica para tratar sobre temas relativos a conhecimentos linguísticos e literários, duas grandes vertentes de conteúdos básicos do curso. Além disso, o curso também motiva a continuidade da pesquisa para a pós-graduação, a fim de aprofundar estudos sobre as línguas, literaturas, culturas, práticas pedagógicas. Somados aos conteúdos de formação básica, o estudante de Letras terá acesso aos de formação profissional, para fazer reflexão entre a teoria e a prática e adquirir competências e habilidades necessárias ao exercício da profissão, tais como estágios, seminários, congressos, projetos de pesquisa, de extensão e de docência.
Perfil Profissional
Os concluintes em Letras poderão atuar como professores, pesquisadores, críticos literários, tradutores, intérpretes, revisores de textos, roteiristas, secretários, assessores culturais, entre outras atividades, pois terão: domínio do uso da língua portuguesa e de uma língua estrangeira, nas suas manifestações oral e escrita, em termos de recepção e produção de textos; reflexão analítica e crítica sobre a linguagem como fenômeno psicológico, educacional, social, histórico, cultural, político e ideológico; visão crítica das perspectivas teóricas adotadas nas investigações lingüísticas e literárias, que fundamentam sua formação profissional; preparação profissional atualizada, de acordo com a dinâmica do mercado de trabalho; percepção de diferentes contextos interculturais; utilização dos recursos da informática; domínio dos conteúdos básicos que são objeto dos processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e médio; domínio dos métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de ensino.
(Fonte pesquisada - PARECER N.º: CNE/CES 492/2001)
Objetivos
Formar o profissional professor interculturalmente competente para atuar nos anos finais do ensino Fundamental e no ensino Médio, capaz de lidar, de forma crítica, com as linguagens, especialmente a verbal, nos contextos oral e escrito, e conscientes de sua inserção na sociedade e das relações com o outro, mobilize saberes para exercer uma prática cotidiana de formação continuada, pautando-se em ações investigativas como instrumento para compreender e intervir no processo de construção do conhecimento.
Disciplinas
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: 200 horas.
Estágio Supervisionado de Língua Inglesa: 200 horas.
Prática como Componente Curricular: 400 horas.
Atividades Acadêmico-Científico-Culturais: 200 horas.
Prática em laboratório: 120 horas.
* Optativas: Produção e avaliação de textos na escola; Bakhtin: do signo ideológico aos gêneros dos discursos; Introdução aos estudos da semiótica; Linguística, humor e ensino de língua; História e cultura das relações étnico-raciais; Poéticas do conto contemporâneo; Literatura e ensino.
